2024-2025 Eğitim Yılında Ücretli Öğretmen Sayısında Artış

Ücretli Öğretmen Sayıları Artış Gösterdi

2024-2025 eğitim-öğretim yılına dair yapılan araştırmalar, Türkiye’deki ücretli öğretmen sayılarında önemli bir artış olduğunu ortaya koydu. 2023-2024 eğitim öğretim döneminde 79 ilde 72 bin 723 olarak belirlenen ücretli öğretmen sayısı, bu yıl 78 ilde 86 bin 136’ya yükseldi.

İstanbul En Yüksek Ücretli Öğretmen Sayısına Sahip

Nüfus açısından Türkiye’nin en kalabalık ili olan İstanbul, yine en fazla ücretli öğretmen barındırıyor. İstanbul’da görev yapan ücretli öğretmen sayısı 19 bin 757 olarak kaydedildi. İstanbul’u sırasıyla Şanlıurfa (5 bin 283), Gaziantep (3 bin 714), Ankara (3 bin 660), İzmir (3 bin 275), Hatay (2 bin 374), Kocaeli (2 bin 300), Diyarbakır (2 bin 119), Antalya (bin 789), Van (bin 763), Mardin (bin 736), Kahramanmaraş (bin 757) ve Ağrı (bin 666) takip ediyor.

Ücretli Öğretmenlerin Eğitim Durumu

Araştırma sonuçlarına göre, 86 bin 136 ücretli öğretmenin 38 bin 602’sinin eğitim fakültesi mezunu, 39 bin 463’ünün lisans mezunu ve 8 bin 71’inin ön lisans mezunu olduğu belirlendi.

Görev Alanlarına Göre Ücretli Öğretmen Dağılımı

Ücretli öğretmenlerin görev alanlarına göre dağılımı şu şekildedir:

• Okul öncesi: 8 bin 726 (5 bin 198 eğitim fakültesi, 1 bin 917 lisans, 1 bin 611 ön lisans)
• Sınıf öğretmeni: 23 bin 276 (12 bin 587 eğitim fakültesi, 9 bin 728 lisans, 961 ön lisans)
• Branş öğretmeni: 30 bin 356 (11 bin 388 eğitim fakültesi, 15 bin 997 lisans, 2 bin 971 ön lisans)
• Özel eğitim öğretmeni: 23 bin 778 (9 bin 429 eğitim fakültesi, 11 bin 821 lisans, 2 bin 528 ön lisans)

Lisans Mezunu Ücretli Öğretmenlerin Artışı

Araştırmada, bazı illerde lisans mezunu ücretli öğretmen sayısının eğitim fakültesi mezunu öğretmenlerden fazla olduğu gözlemlendi. Örneğin, Ankara’da 2 bin 109 lisans mezunu, Bolu’da 149 lisans mezunu, Çanakkale’de 268 lisans mezunu ve İstanbul’da 11 bin 334 lisans mezunu ücretli öğretmen bulunuyor.

Atama Beklentileri Artıyor

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı, araştırmanın sonuçları üzerine açıklamalarda bulundu. 78 ilden gelen verilere rağmen ücretli öğretmen sayısının 86 bini bulduğunu ve norm kadro açığının 75 ilde 100 bini geçtiğini belirtti. Eğitimde kalitenin artırılması için kadrolu öğretmen atamalarının yapılması gerektiğini vurguladı.

Geylan, “Ücretli öğretmenlik uygulaması, eğitimde kalitenin düşmesine yol açmaktadır. 2025 yılında en az ücretli öğretmen görevlendirmesi kadar atama yapılmalıdır,” dedi.

Ayrıca, mevcut sistemin, hastalanan veya izne ayrılan öğretmenlerin yerini almak için pansuman bir çözüm olarak görülmesi gerektiğini ve bu durumun eğitimde verimliliği olumsuz etkilediğini ifade etti.